Алгиев, Адильхан Калиевич
Эту статью предлагается удалить. |
Алгиев Адильхан Калиевич | |
---|---|
каз. Алғиев Әділхан Қалиұлы | |
Дата рождения | 1928 |
Место рождения | Челкарский район, Актюбинский округ, Казакская АССР, РСФСР, СССР |
Дата смерти | 2003 |
Место смерти | Актобе, Актюбинская область, Республика Казахстан |
Гражданство | СССР → Казахстан |
Род деятельности | педагог, учёный, популяризатор теории оптимизации обучения |
Адильха́н Кали́евич Алги́ев (каз. Әділхан Қалиұлы Алғиев; род. 1928, Челкарский район) — советский и казахстанский педагог, учёный, заслуженный учитель КазССР, популяризатор теории оптимизации обучения.
Биография
Родился в 1928 году в Челкарском районе Актюбинского округа Казакской АССР.
По окончании исторического факультета Казахского государственного университета им. С. М. Кирова с 1951 по 1995 годы работал в системе образования Казахстана.
Трудовую деятельность начал учителем, затем стал завучем, а впоследствии директором сельской школы. С 1966 по 1975 годы — инспектор Областного отдела народного образования. С 1975 по 1977 годы — директор школы № 16 г. Актюбинска. С 1977 по 1988 годы — директор школы № 17 г. Актюбинска. С 1988 по 1995 год — директор Актюбинского областного института усовершенствования учителей.
В 2021 году в школе-гимназии № 17 г. Актобе, Казахстан открыт музей посвящённый деятельности директора-основателя Алгиева А. К.
В 2023 году в Актюбинском областном историко-краеведческом музее планируется открытие персональной выставки посвященной деятельности Алгиева А. К.
Научная деятельность
С 1977 года Адильхан Калиевич, будучи директором средней школы № 17 в г. Актюбинске, впервые в Казахской ССР применил на практике новый научный подход, разработанный академиком Юрием Бабанским — метод оптимизации обучения, став, таким образом, одним из пионеров по внедрению идей оптимизации в учебный процесс на территории СССР. Для внедрения метода оптимизации учебно-воспитательного процесса в работе школы № 17 Алгевым А. К. была установлена связь с Академией педагогических наук СССР. Коллектив школы за короткий промежуток времени добился значительных успехов по совершенствованию процесса обучения, воспитания и развития школьников. Результаты работы были по достоинству оценены и включены в Избранные педагогические труды Бабанского Ю. К.[1]. В частности Академиком отмечался индивидуальный подход коллектива школы № 17 к учащимся, диверсификация учебных заданий в зависимости от индивидуальных учебных способностей, а также развитие задатков учеников. Данный опыт изучался и был перенят учителями, директорами школ других республик Советского Союза. На базе школы проводились Всесоюзные семинары, конференции. В своих воспоминаниях Действительный член (академик) Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор Марк Максимович Поташник такими словами охарактеризовал профессиональную деятельность Адильхана Калиевича: «…директор одной из самых ярких школ страны в то время, авторитетнейший специалист в сфере педагогики и управления, мудрец…»[2]
Публикации
По результатам работы по освоению педагогическим коллективом теории и методики оптимизации учебно-воспитательного процесса написал книгу под редакцией члена Академии педагогических наук СССР М. М. Поташника:
- В содружестве с наукой : (Из опыта работы шк. N17 г. Актюбинска по внедрению методики оптимизации) / М. М. Поташник. — Алма-Ата: Мектеп, 1984. — 112 с.
Некоторые публикации включают:
- Творческое начало в работе учителя. — «Народное образование» №9, 1985.
- Начинать с изучения личности учащихся. — «Учитель Казахстана», 28 августа 1986.
- Институт благодателей или институт потребителей?. — «Актюбинский вестник», 12 декабря 1996.
Примечания
- ↑ Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. — Педагогика, 1989. — С. 430. — ISBN 5-7155-0174-1.
- ↑ Нұржан Ж. Оқу тәрбие жұмыстарында ғылым жетістіктерін тәжірибеге енгізу. — Ақтобе, 2013. — С. 104. — ISBN 978-601-7441-05-0.
Литература
Дополнительная литература
- Алгиева Г.. Первый директор // Актюбинский вестник. — 2021.
- Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. — Педагогика, 1989. — С. 429—431. — ISBN 5-7155-0174-1.
- Таипов Р.. Профессор раскрывает тайны актюбинского образования // Актобе Таймс. — 2016.
- Тхостова А. С.. Государственный человек // Классика и современность. — 2016. — № 4 (155).
Ссылки на работы Алгиева А. К.
- Змеева Н. Методы оптимизации отбора учебных текстов на французском языке (на основе критерии читабельности): Дисс. ...канд. пед. наук: 13.00.02/Н.Б.Змеева. // Санк-Петербургский государственный университет. — 2008.