Юность
Ю́ность — период развития человека, предшествующий зрелости. Социально-возрастная группа, определяемая этим периодом — юношество (молодёжь).
Периодизация
Нет единого общепринятого мнения о временных рамках этого периода. Периодизация возрастных границ, существующая в обществе система возрастной стратификации, зависит от культуры и меняется со временем. В одной культуре в одно и то же время существуют различные подходы к определению рамок, в которых рассматривается юность.
Так, подростковый возраст обычно считается отдельным от юности, предшествующим ей этапом. Однако некоторые определения включают подростковый возраст как часть юности. Существуют и возрастные периодизации, вводящие между юностью и зрелостью дополнительный этап (молодость, взросление).
Представление о юности, как об отдельной переходной стадии в жизни человека не является общим для всех культур, в некоторых культурах переход от детства к зрелости заключается в коротком «ритуале посвящения»[1].
Средневековое понимание юности, как и других возрастных этапов, больше ориентировалось на социальное положение. Так, холостяк мог считаться «юношей» независимо от возраста. В XVIII веке рост индивидуализма, индивидуального самоопределения, в противоположность приспособлению к существующим порядкам, способствовал появлению нового, романтического, понимания юности, как эпохи «бури и натиска», «второго рождения». Книгу «Эмиль, или О воспитании» Жан-Жака Руссо (1762), где эти идеи были подробно изложены, называют «открытием» или «изобретением» юности[2].
Одним из вариантов определения юношеского возраста выступает период от 11 лет до 21 года[3]. Многие периодизации проводят верхнюю границу юности в районе 20-23 лет[4].
В границах юности могут выделяться ранняя юность (старший школьный возраст), и поздняя юность, соответствующая периоду жизни после окончания школьного обучения.
Происходящее изменение хронологических границ юности, её удлинение, связано, с одной стороны, с ускорением физического и полового созревания (акселерация), и с другой стороны, с удлинением периода обучения. Новые поколения молодёжи позже, чем в прошлом, начинают самостоятельную жизнь.
Характерные особенности
К концу юношеского периода завершается общее физическое созревание и половое созревание организма, достигается физическая зрелость. Юноши и девушки достигают максимального роста (в среднем к 21 и к 17 годам, соответственно)[5].
В психологическом развитии в этом периоде важную роль играют процессы самосознания и самоопределения, решаются задачи обретения самостоятельности, вступления во взрослую жизнь, профессионального самоопределения. Формируется целеполагание (способность строить жизненные планы), мировоззрение, общественная позиция. При нормальном развитии, в юности достигается социальная зрелость.
В юности уменьшается и преодолевается свойственная предшествующим этапам развития зависимость от взрослых. В отношениях со сверстниками увеличивается значение индивидуальных контактов и привязанностей по сравнению с коллективными формами общения, на фоне расширения круга общения и ощущения групповой принадлежности.
См. также
Примечания
- ↑ Юность Архивная копия от 28 мая 2009 на Wayback Machine — «Психология от А до Я: Словарь-справочник». М. Кордуэлл, 2000 г.
- ↑ Психология ранней юности. Гл. Юность и юношество в исторической перспективе Архивная копия от 29 марта 2012 на Wayback Machine И. С. Кон
- ↑ Классификация А. Гезелла, по Психология развития человека Архивная копия от 3 декабря 2013 на Wayback Machine. / Сапогова Е. Е. — М.: Аспект пресс, 2001—460 стр.; с. 349—393
- ↑ Проблема возраста и возрастной периодизации. Дата обращения: 22 октября 2011. Архивировано 23 октября 2011 года.
- ↑ Возрастная психология. Гл. «Физическое развитие» Архивная копия от 6 октября 2011 на Wayback Machine. Н. Ф. Гусарова
Литература
- Юность // Энциклопедия Кольера. — Открытое общество, 2000.
- Юность // Психология развития. Энциклопедический словарь. — М.: ПЕР СЭ, 2006.
- Кон И. С. Психология юношеского возраста. Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1979. — 175 с.
- Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1989. — 252 с. Архивная копия от 5 марта 2016 на Wayback Machine
- Юность : [арх. 2 июля 2022] / Лапшин Ю. Г. // Шервуд — Яя [Электронный ресурс]. — 2017. — С. 590. — (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 35). — ISBN 978-5-85270-373-6.
- Мухина В. С., Хвостов А. А. Возрастная психология. Детство, отрочество, юность. — Хрестоматия. — Академия, 2003.
- Обозов Н. Н. Возрастная психология: юность и зрелость. — «Облик», 2002.
- Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. — Флинта, МПСИ, Прогресс, 2006. — 352 с. — ISBN 5-89349-860-7, ISBN 5-89502-952-3, ISBN 5-01-004772-1.
Ссылки
 |
|---|
